
Berçário
No berçário, cada bebê recebe atenção individualizada. A equipe observa seus sinais e necessidades e cuida da higiene, da alimentação e do descanso com carinho e respeito ao ritmo de cada um.
Falar sobre o BerçárioEducação do berçário ao 9º ano, com uma proposta que une aprendizado, cuidado e desenvolvimento.
Desde 1999, famílias de Arcos confiam seus filhos ao CECON.
O CECON nasceu em 1999 e, desde então, acompanha crianças de Arcos desde os primeiros meses de vida até o fim do Ensino Fundamental. São quase três décadas atendendo famílias que, muitas vezes, matriculam o segundo e o terceiro filho aqui. O tipo de decisão que só se repete quando a primeira deu certo.
Nosso espaço foi construído para ser escola: salas amplas e ventiladas, quadra, biblioteca, refeitório, parques e campo de areia. Tudo pensado para crianças.

No berçário, cada bebê recebe atenção individualizada. A equipe observa seus sinais e necessidades e cuida da higiene, da alimentação e do descanso com carinho e respeito ao ritmo de cada um.
Falar sobre o Berçário
As crianças aprendem por meio de brincadeiras, histórias, músicas e atividades que estimulam a linguagem, a criatividade, a autonomia e a convivência. Cada experiência é planejada de acordo com a faixa etária.
Falar sobre o Maternal
Nessa fase, o trabalho se intensifica com atividades pedagógicas que despertam a curiosidade e desenvolvem a linguagem, o pensamento e a autonomia. É também quando o processo de alfabetização começa a ganhar forma: entre histórias, brincadeiras e descobertas, as crianças dão seus primeiros passos na leitura e na escrita.
Falar sobre a Educação Infantil
Do 1º ao 9º ano, oferecemos um ensino de qualidade, com material didático de excelência e acompanhamento próximo em cada etapa. Incentivamos a autonomia e desenvolvemos conhecimentos e habilidades que preparam os alunos para a vida.
Falar sobre o Ensino FundamentalSão as duas metades da mesma educação
Ninguém aprende de verdade em um ambiente onde não se sente seguro. Por isso o CECON constrói relação de confiança com cada aluno: escuta, afeto, atenção ao jeito de cada um aprender.
Mas acolher não é abrir mão. Aqui existem regras claras, limites definidos e rotina organizada, porque criança que sabe o que se espera dela cresce mais tranquila e mais capaz de aprender sozinha.
Utilizamos o material didático do COC como base pedagógica, um dos sistemas de ensino mais reconhecidos do país, com portal digital para os alunos do Fundamental II. Mas é a equipe do CECON que transforma esse material em experiência de aprendizagem.
Sistema de ensino COC, com portal digital para os alunos do Fundamental II.
Na educação de uma criança, escola e família precisam caminhar na mesma direção. Para isso, não basta estar presente nas reuniões ou receber um boletim no fim do bimestre. É preciso acompanhar de perto, conversar e compartilhar o que está acontecendo ao longo do caminho.
No CECON, a conversa acontece no momento em que a questão surge. Se seu filho está com dificuldade em alguma matéria, se o comportamento mudou, se algo precisa de atenção, você fica sabendo.
Nem sempre é a notícia que gostaríamos de dar. Mas é a informação que permite ajudar a tempo e é esse tipo de parceria que faz tantas famílias seguirem aqui com o segundo e o terceiro filho.
Ler não é tarefa, é hábito. O projeto acompanha o aluno ao longo do ano e sustenta o volume de leitura que o material do COC exige.
O que se estudou vira apresentação, pesquisa e trabalho em equipe. O aluno sai do caderno e assume a explicação.
Subir no palco ensina o que nenhuma prova mede: postura, memória, coragem e compromisso com o grupo.
Ação social que tira a criança do próprio mundo e a coloca diante da realidade do outro.
Inglês, Música, Educação Física e Prática Textual, com professores dedicados a cada área.
Salas amplas e ventiladas, quadra, biblioteca, refeitório, cantina, campo de areia e dois parques. A escola não foi adaptada, foi construída para ser escola, e isso aparece em cada detalhe do dia a dia.
A segurança faz parte da nossa rotina. São 27 câmeras cobrindo salas, parques, campo, refeitório, secretaria e entradas. E três entradas e saídas separadas por localização das salas, o que evita aglomeração e reduz o tempo em que a criança fica esperando.







Agende uma visita e conheça as salas, os parques, a biblioteca e a equipe que vai acompanhar seu filho.
Seu filho precisa se sentir seguro para aprender.
Autonomia também nasce de regras claras.
A escola e a família precisam enxergar a mesma criança.
Quando alguma coisa não está bem, você fica sabendo.
Muitas das famílias que estão aqui hoje chegaram há anos, com o primeiro filho.
Família com dois ou três filhos na escola.
Família que está há muitos anos na escola.
Ex-aluno que hoje é pai ou mãe de aluno.
Pai que já viveu a conversa difícil e reconhece o valor dela.
Espaço reservado para 3 a 5 depoimentos, em vídeo ou texto. Aguardando o material da escola.
Varia por segmento. Hoje o Berçário tem turma única. O Maternal trabalha com média de 17 crianças. Na Educação Infantil, a média é de 25 alunos. No Ensino Fundamental, a média é de 25 a 30 alunos.
Cada nível de ensino tem coordenadora própria, que acompanha as turmas de perto junto com os professores. Quando algo precisa de atenção, a família é procurada.
Trabalhamos com o material didático do COC, com portal digital para os alunos do Fundamental II, aplicado por uma equipe que une acolhimento e limites claros no dia a dia.
A rotina das crianças segue um planejamento adequado a cada faixa etária, respeitando o ritmo, as necessidades e o desenvolvimento de cada uma. Ao longo do dia, elas participam de atividades pedagógicas, brincadeiras, momentos de alimentação e descanso.
A adaptação escolar é feita com acolhimento e respeito ao tempo de cada criança. Quando ela chora por sentir saudade da mãe ou por estar um pouco insegura, a professora a acolhe com carinho enquanto o vínculo e a confiança vão se formando. Se o choro for mais intenso, começamos com um tempo menor na escola e aumentamos a permanência gradualmente. Adaptação e carinho caminham juntos.